domingo, 21 de setembro de 2014

Bolinhas e crianças por todos os lados
Conheça seis propostas de brincadeiras para incorporar à rotina dos pequenos

Opção para os que já sabem andar

A terceira sugestão vale para os que já andam e consiste em propor que levem bolinhas de uma cesta a outra. Encha a primeira e deixe-a a uma distância de 10 a 15 metros da segunda, colocando-a em uma altura que possibilite alcançarem ao levantarem os braços. Se quiser dar mais ritmo à brincadeira, fale repetidas vezes: "Bola, bola, bola, bola, bola!". Pare quando a criança colocar a bolinha dentro da cesta.

Para a próxima atividade, estenda no chão o tecido grande e proponha que cada um segure um pedaço. Coloque várias bolinhas sobre ele e diga que vão brincar de pipoca. A ideia é fazê-las saltar e cair no chão, imitando o movimento do milho na panela. Você pode cantar músicas sobre o tema ao longo da brincadeira. Os pequenos devem ajudar você a balançar o tecido até todas caírem. Recoloque-as no centro e reinicie o jogo. Valem desafios como: "Agora vamos tentar não derrubar nenhuma bolinha?".

A sugestão seguinte requer imaginação. Convide os pequenos a brincar de "urso e abelhas". Pergunte se conhecem o jogo e explique as regras: eles serão as abelhas, você o urso e as bolas os potes de mel. As abelhas têm de pegá-las enquanto o urso dorme e levá-las de volta para a colmeia. Se ele acordar, devem correr e se esconder. Por causa da idade, é natural que nem todos se envolvam com a história. Não se preocupe se alguns passarem mais tempo explorando os materiais, sem seguir seus comandos.




Um comentário:

  1. essa reportagem mostra como devemos motivar as crianças com necessidades, a se movimentar, e coordenar seus movimentos, e o melhor é que aprendem brincando, e nem percebem que aprendem

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